Almeida, A. e Almeida, L. 2011. Processos cognitivos e resolução de problemas em alunos com elevado raciocínio numérico: diferenças entre alunos de maior e menos rendimento escolar . Quadrante. 20, 2 (Dez. 2011), 7–16. DOI:https://doi.org/10.48489/quadrante.22868.