Jamba, A.M. e Oliveira, H. 2026. O que os futuros professores veem no raciocínio matemático dos alunos: Um estudo sobre o noticing profissional na formação inicial em Angola. Quadrante. 35, 1 (jun. 2026), 174–200. DOI:https://doi.org/10.48489/quadrante.46791.