[1]
Rocco, C. e Flores, C.R. 2010. Análise histórica das práticas e discursos escritos sobre o ensino de Geometria e o uso de materiais didáticos. Quadrante. 19, 2 (Dez. 2010), 59–80. DOI:https://doi.org/10.48489/quadrante.22853.