Ramos-Rodríguez, E., Flores Martínez, P. e Ponte, J.P. da 2017. Práctica y reflexión de profesores de matemáticas chilenos bajo la perspectiva del estudio de clases. Quadrante. 26, 2 (Dez. 2017), 69–97. DOI:https://doi.org/10.48489/quadrante.22950.