Branco, N. e Barros , P.M. 2024. Contributos sobre o pensamento computacional na formação inicial de professores: Uma experiência com o Scratch para o 1.º Ciclo . Quadrante. 33, 2 (Dez. 2024), 315–337. DOI:https://doi.org/10.48489/quadrante.36983.