Meneghetti, R. C., & Redling, J. P. (2008). O processo de elaboração de tarefas didácticas alternativas para o ensino e aprendizagem de Matemática como possibilidade de trabalho em curso de formação de professores de Matemática . Quadrante, 17(2), 23–46. https://doi.org/10.48489/quadrante.22832