Serra, N. de J. ., Dias, R. M. da C. ., Almouloud, S. A. ., & Nunes, J. M. V. . (2024). A influência da Didática da Matemática em teses e dissertações brasileiras envolvendo os números fracionários (2010–2023). Quadrante, 33(1), 23–46. https://doi.org/10.48489/quadrante.27761