SERRAZINA, M. de L. Concepções dos professores do 1º Ciclo relativamente à Matemática e práticas de sala de aula. Quadrante, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 127–138, 1993. DOI: 10.48489/quadrante.22626. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22626. Acesso em: 11 fev. 2025.