SERRAZINA, L. Reflexão, conhecimento e práticas lectivas em Matemática num contexto de reforma curricular no 1º ciclo. Quadrante, [S. l.], v. 8, n. 1&2, p. 139–167, 1999. DOI: 10.48489/quadrante.22715. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22715. Acesso em: 10 mar. 2025.