VALÉRIO, N. Papel das representações na construção da compreensão matemática dos alunos do 1º ciclo . Quadrante, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 37–65, 2005. DOI: 10.48489/quadrante.22789. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22789. Acesso em: 20 abr. 2025.