MENDES, F.; BROCARDO, J.; OLIVEIRA, H. A evolução dos procedimentos usados pelos alunos: contributo de uma experiência de ensino centrada na multiplicação. Quadrante, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 133–162, 2013. DOI: 10.48489/quadrante.22884. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22884. Acesso em: 14 jun. 2025.