RODRIGUES, R. V. .; CYRINO, M. C.; OLIVEIRA, H. Percepção profissional de futuros professores sobre o pensamento algébrico dos alunos na exploração de um caso multimídia. Quadrante, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 100–123, 2019. DOI: 10.48489/quadrante.22975. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22975. Acesso em: 4 mar. 2025.