SANTOS, E.; SANTOS, L. O papel do GeoGebra nas práticas de regulação do ensino da área do paralelogramo . Quadrante, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 6–26, 2019. DOI: 10.48489/quadrante.22977. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22977. Acesso em: 18 out. 2024.