GRAVEMEIJER, K.; BRUIN-MUURLING, G. Promovendo transições processo-objeto e uma compreensão mais profunda no domínio dos números e operações. Quadrante, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 6–31, 2019. DOI: 10.48489/quadrante.23030. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/23030. Acesso em: 15 jan. 2025.