GUILLERMO RAMÍREZ-MONTES; SUSANA CARREIRA; HENRIQUES, A. Rotas de modelação matemática apoiadas pela tecnologia na aprendizagem da álgebra linear: um estudo com estudantes universitários da Costa Rica. Quadrante, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 219–241, 2021. DOI: 10.48489/quadrante.23721. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/23721. Acesso em: 28 jan. 2025.