SÁ-CHAVES, I. Desafios da Complexidade: Novas tendências de reconceptualização curricular. Quadrante, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 75–86, 2004. DOI: 10.48489/quadrante.22779. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22779. Acesso em: 23 mai. 2024.