GRAVEMEIJER, K. . Design research como modo de inovação curricular. Quadrante, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 7–23, 2016. DOI: 10.48489/quadrante.22935. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22935. Acesso em: 7 fev. 2025.