BRASS, A.; HARKNESS, S. . As transações de futuros e jovens professores com manuais de pedagogia matemática. Quadrante, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 5–23, 2018. DOI: 10.48489/quadrante.22964. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22964. Acesso em: 13 abr. 2024.