REYES CAMACHO, A. M.; SOSA GUERRERO, L. Conocimiento especializado del profesor de primaria en formación: un estudio de caso de la enseñanza de la noción de razón. Quadrante, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 100–124, 2019. DOI: 10.48489/quadrante.23029. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/23029. Acesso em: 27 abr. 2024.