Mendes, Fátima, Joana Brocardo, e Hélia Oliveira. 2013. «A evolução Dos Procedimentos Usados Pelos Alunos: Contributo De Uma Experiência De Ensino Centrada Na multiplicação». Quadrante 22 (1):133-62. https://doi.org/10.48489/quadrante.22884.