Shuilleabhain, Aoibhinn Ni, e Stéphane Clivaz. 2017. «Analisando a Aprendizagem Do Professor Num Estudo De Aula: Conhecimento matemático Para Ensinar E níveis De Atividade Do Professor». Quadrante 26 (2):99-125. https://doi.org/10.48489/quadrante.22948.