Alwast, Alina, e Katrin Vorhölter. «O Desenvolvimento Das Competências De Noticing De Futuros Professores Num Contexto De modelação matemática: Um Estudo De Caso». Quadrante, vol. 30, n.º 2, dezembro de 2021, pp. 293-14, doi:10.48489/quadrante.23659.