Artigue, M. «Les Questions De développement Curriculaire à Travers Un Exemple: L’enseigment De l’analyse En France Au lycée Depuis Le Debut Du XXème siècle (Republicação)». Quadrante, vol. 20, n. 2, Dezembro de 2011, pp. 109-31, doi:10.48489/quadrante.22864.