Vásquez, S. ., B. Barquero, e M. Bosch. «Ensino E Aprendizagem De combinatória No Ensino secundário: Uma Abordagem De modelação Baseada Na Teoria Antropológica Do Didático». Quadrante, vol. 30, n. 2, Dezembro de 2021, pp. 200-19, doi:10.48489/quadrante.23878.