Fernandes, Elsa. “Fazer Matemática Compreendendo E Compreender Matemática Fazendo: A apropriação De Artefactos Da Matemática Escolar ”. Quadrante 9, no. 1 (June 30, 2000): 49–86. Accessed November 11, 2026. https://quadrante.apm.pt/article/view/22726.