Assude, Teresa, e Catherine Loisy. «Plus-Value Et Valeur Didactique Des Technologies numériques Dans l’enseignement: Esquisse De théorisation ». Quadrante 18, no. 1&2 (dezembro 30, 2009): 7–28. Acedido setembro 18, 2025. https://quadrante.apm.pt/article/view/22842.