Assude, Teresa, e Catherine Loisy. «Plus-Value Et Valeur Didactique Des Technologies numériques Dans l’enseignement: Esquisse De théorisation». Quadrante 18, no. 1&2 (Dezembro 30, 2009): 7–28. Acedido Outubro 18, 2024. https://quadrante.apm.pt/article/view/22842.