Dias, Paulo, e Leonor Santos. «Práticas Avaliativas Para a promoção Da autorregulação Da Aprendizagem matemática: O Feedback Escrito Em relatórios Escritos Em Duas Fases». Quadrante 22, no. 2 (Dezembro 30, 2013): 109–136. Acedido Janeiro 28, 2025. https://quadrante.apm.pt/article/view/22892.