Cabral, Joana, Fátima Mendes, e Hélia Oliveira. «A Capacidade De Noticing Do Pensamento algébrico Dos Alunos: Um Estudo Na formação Inicial». Quadrante 31, no. 1 (junho 30, 2022): 28–53. Acedido setembro 17, 2025. https://quadrante.apm.pt/article/view/27091.