Artigue, Michèle. «Les Questions De développement Curriculaire à Travers Un Exemple: L’enseigment De l’analyse En France Au lycée Depuis Le Debut Du XXème siècle (Republicação)». Quadrante 20, no. 2 (Dezembro 30, 2011): 109–131. Acedido Junho 15, 2024. https://quadrante.apm.pt/article/view/22864.