Quaresma, Marisa, e João Pedro da Ponte. «Dinâmicas De Aprendizagem De Professores De Matemática No diagnóstico Dos Conhecimentos Dos Alunos Num Estudo De Aula». Quadrante 26, no. 2 (Dezembro 30, 2017): 43–68. Acedido Junho 25, 2024. https://quadrante.apm.pt/article/view/22951.