Escudero I, Sánchez V. Una aproximación al conocimiento profesional del profesor de matemáticas en la práctica: La semejanza como objeto de enseñanza-aprendizaje. Quadrante [Internet]. 30 de Dezembro de 1999 [citado 6 de Junho de 2025];8(1&2):85-110. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22718