Artigue M. Les questions de développement curriculaire à travers un exemple: l’enseignement de l’analyse en France au lycée depuis le début du XXème siècle. Quadrante [Internet]. 30 de junho de 2011 [citado 15 de setembro de 2025];20(1):7-29. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22861