Carlos de Proença M. Generalização de padrões algébricos no ensino e aprendizagem de matemática via resolução de problemas: análise de propostas de futuros professores. Quadrante [Internet]. 31 de Dezembro de 2021 [citado 15 de Janeiro de 2025];30(2):354-76. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/23955