Maundera GJ, Ponte JP da. Aprendizagem de futuros professores de matemática através do estudo de aula em Moçambique: Adaptação de tarefas e planeamento de aulas. Quadrante [Internet]. 30 de junho de 2026 [citado 2 de julho de 2026];35(1):154-73. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/41140