Marcelino L, Teixeira R, Rato J. Método sentido de número: intervenção nas competências numéricas iniciais de crianças do 1.º ano de escolaridade. Quadrante [Internet]. 30 de Junho de 2017 [citado 6 de Junho de 2023];26(1):119-44. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/article/view/22941