GRAVEMEIJER, K.; BRUIN-MUURLING, G. . Promovendo transições processo-objeto e uma compreensão mais profunda no domínio dos números e operações. Quadrante, [S. l.], v. 28, n. 2, p. 6-31, 2019. Disponível em: https://quadrante.apm.pt/index.php/quadrante/article/view/491. Acesso em: 26 out. 2020.