Notícias

A Quadrante – Revista de Investigação em Educação Matemática recebe manuscritos em fluxo contínuo. A revista publica artigos que decorram de estudos empíricos e artigos de reflexão teórica que se centrem em questões relacionadas com o ensino e a aprendizagem da matemática e a formação do professor que ensina matemática, nos diferentes níveis de ensino, e que constituam um contributo original para a área. A Quadrante não cobra quaisquer taxas para submissão, processamento ou publicação de artigos. Consulte as condições para submissão aqui.

• Chamada de artigos: número temático 2024

  2024-02-20

  A Quadrante é uma revista científica que publica artigos de investigação na área da educação matemática. É com prazer que anunciamos que, em 2024, esta revista de investigação em educação matemática, publicada em Portugal, dedicará uma edição especial ao tema “Avançando a Investigação e a Prática sobre a Integração do Pensamento Computacional na Educação Matemática” (número 2 do volume 33).

  Ler Mais Ler mais sobre Chamada de artigos: número temático 2024

• Uma palavra de Douglas McLeod sobre o número especial dedicado ao tema dos Afetos em Educação Matemática

  2024-01-14

  Com um agradecimento a todos os autores e aos editores convidados, Nélia Amado e Pietro Di Martino, que contribuíram para a edição do número temático da Quadrante sobre o tema do Afeto na Educação Matemática, gostaríamos de partilhar com os leitores uma mensagem de apoio de Douglas McLeod, que muito nos honra e estimula. Com o consentimento do próprio e de María del Socorro García González, que recebeu e partilhou a mensagem, citamos:

  "Estou aposentado há bastante tempo, mas fico satisfeito por ver que continuam a desenvolver, expandir e incrementar a base de investigação para melhorar a educação matemática. Está muito claro para mim, agora, que o trabalho realizado no meu tempo sobre questões afetivas foi bastante limitado na sua fundamentação teórica e fico muito contente por estarem a liderar um esforço para fortalecer a investigação sobre os afetos na aprendizagem da matemática”.

  Douglas McLeod

  Ler Mais Ler mais sobre Uma palavra de Douglas McLeod sobre o número especial dedicado ao tema dos Afetos em Educação Matemática