Matemática e Sociedade: A Etnomatemática e o currículo da educação pública
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Publicado
2019-08-19
Como Citar
Abraham, J., & Bibby, N. (2019). Matemática e Sociedade: A Etnomatemática e o currículo da educação pública. Quadrante, 6(1), 59–82. https://doi.org/10.48489/quadrante.22692
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