Matemática e Sociedade: A Etnomatemática e o currículo da educação pública

Authors

  • John Abraham
  • Neil Bibby

DOI:

https://doi.org/10.48489/quadrante.22692

Published

2019-08-19

How to Cite

Abraham, J., & Bibby, N. (2019). Matemática e Sociedade: A Etnomatemática e o currículo da educação pública. Quadrante, 6(1), 59–82. https://doi.org/10.48489/quadrante.22692

Issue

Section

Republicação