Educação Matemática, ciência ou não? Uma reflexão no contexto da História e Filosofia da Ciência

Eduardo Sebastiani Ferreira

doi:10.48489/quadrante.22641

Educação Matemática, ciência ou não? Uma reflexão no contexto da História e Filosofia da Ciência

Autores

Eduardo Sebastiani Ferreira IMECC — UNICAMP, Campinas — São Paulo, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.48489/quadrante.22641

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Publicado

1993-12-30

Como Citar

Ferreira, E. S. (1993). Educação Matemática, ciência ou não? Uma reflexão no contexto da História e Filosofia da Ciência. Quadrante, 2(2), 81–88. https://doi.org/10.48489/quadrante.22641

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Edição

Vol. 2 N.º 2 (1993)

Secção

Artigos

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