A história da disciplina de Matemática - Abordagem teóricas, fontes e estudos (contributos para um campo de pesquisa)
DOI:
https://doi.org/10.48489/quadrante.22827Palavras-chave:
história das disciplinas, matemática escolar, fontesResumo
O presente artigo situa-se na área da história das disciplinas escolares e pretende recensear alguns dos contributos teóricos mais importantes para a investigação neste campo, designadamente no que diz respeito à história da matemática escolar. Pretende-se, também, proceder ao levantamento das principais fontes passíveis de serem utilizadas neste contexto e contribuir, em diálogo com textos próximos, para a efectivação de um balanço da investigação já realizada.
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