Quadrante: 30 anos a celebrar a diversidade da investigação em educação matemática

Autores

DOI:

https://doi.org/10.48489/quadrante.27563

Referências

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Publicado

2022-06-30

Como Citar

Oliveira, H., Tomás Ferreira, R., & Jacinto, H. (2022). Quadrante: 30 anos a celebrar a diversidade da investigação em educação matemática. Quadrante, 31(1), 1–6. https://doi.org/10.48489/quadrante.27563

Edição

Vol. 31 N.º 1 (2022)

Secção

Editorial

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