Educação Matemática, ciência ou não? Uma reflexão no contexto da História e Filosofia da Ciência

Eduardo Sebastiani Ferreira

doi:10.48489/quadrante.22641

Educação Matemática, ciência ou não? Uma reflexão no contexto da História e Filosofia da Ciência

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Eduardo Sebastiani Ferreira IMECC — UNICAMP, Campinas — São Paulo, Brazil

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https://doi.org/10.48489/quadrante.22641

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1993-12-30

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Ferreira, E. S. (1993). Educação Matemática, ciência ou não? Uma reflexão no contexto da História e Filosofia da Ciência. Quadrante, 2(2), 81–88. https://doi.org/10.48489/quadrante.22641

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Vol. 2 No. 2 (1993)

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