Vol. 20 N.º 1 (2011)

Publicado: 2011-06-30

Artigos

Les questions de développement curriculaire à travers un exemple: l'enseignement de l'analyse en France au lycée depuis le début du XXème siècle

Michèle Artigue

7-29
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Tarefas de investigação na sala de aula de Matemática: práticas de uma professora de Matemática

Manuel Pires

31-53
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Abordagem exploratória com representações múltiplas na aprendizagem dos números racionais: um estudo de desenvolvimento curricular

João Pedro da Ponte, Marisa Quaresma

55-81
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Desenvolvimento do raciocínio dedutivo ao nível do ensino secundário: recurso a geometrias planas

Teresa Neto, Ana Breda, Juan Godino

83-100
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Curriculum as a vehicle for reform in U.S. mathematics education

Barbara Reys, Robert Reys

101-121
- PDF (English)

Editorial

Editorial

Jeremy Kilpatrick, Henrique Manuel Guimarães

3-5
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