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  3. Vol. 1 No. 1 (1992)

Vol. 1 No. 1 (1992)

Published: 1992-06-30

Articles

  • Identidade profissional dos professores de Matemática

    Diamantina Carmona
    1-6
    • PDF (Português (Portugal))
  • Calculadoras na Educação Matemática - uma experiência de formação de professores

    Cristina loureiro
    7-25
    • PDF (Português (Portugal))
  • Contributos para a avaliação do processo de lançamento experimental dos novos programas

    Maria João Peres Costa
    27-43
    • PDF (Português (Portugal))
  • O sentido de resolução de problemas

    Ana Maria Boavida
    45-71
    • PDF (Português (Portugal))
  • "Aplicações e modelação" nos currículos de Matemática: contornos do debate actual

    Susana carreira
    73-91
    • PDF (Português (Portugal))
  • Acomodando a teoria de van Heile a modelos cognitivos idealizados

    José Manuel Matos
    93-112
    • PDF (Português (Portugal))
  • Um estudo sobre as capacidades geométricas (espaciais) de estudantes universitários

    Maria Elfrida Ralha
    113-121
    • PDF (Português (Portugal))
  • O computador na aprendizagem da Geometria - uma experiência com alunos do 10º ano de escolaridade

    Manuel Saraiva
    123-138
    • PDF (Português (Portugal))
  • Avaliação formativa por computador

    Maria Paula Carvalho
    139-147
    • PDF (Português (Portugal))
  • Avaliação formativa - uma experiência

    João Carlos Vieira
    149-161
    • PDF (Português (Portugal))
  • Factores pessoais e situacionais do rendimento na Matemática: avaliação e intervenção

    Leandro S. Almeida, António M. Barros, Ana Paula Mourão
    163-181
    • PDF (Português (Portugal))

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  • English
  • Português (Portugal)

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Quadrante is published by APM - Associação de Professores de Matemática, Portugal
ISSN: 2183-2838 (Online) 

The print version was discontinued in 2019.

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