A Fidelidade à Origem. O desenvolvimento de uma professora de Matemática

Autores

  • Maria Cabral Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Universidade do Algarve, Portugal

DOI:

https://doi.org/10.48489/quadrante.22777

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Publicado

2004-12-30

Como Citar

Cabral, M. (2004). A Fidelidade à Origem. O desenvolvimento de uma professora de Matemática. Quadrante, 13(2), 95–101. https://doi.org/10.48489/quadrante.22777

Edição

Vol. 13 N.º 2 (2004)

Secção

Recensão

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