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Vol. 4 No. 2 (1995)
Vol. 4 No. 2 (1995)
Published:
1995-12-30
Editorial
Editorial
Maria da Conceição Moita, Maria do Loreto P. Couceiro
5-10
PDF (Português)
Articles
Contribuição para uma ética de investigação educacional: Alguns exemplos e sugestões
Conceição Almeida
61-71
PDF (Português)
Uma análise do Teorema Fundamental do Cálculo em alguns livros-texto
Armindo Cassol, Claudia Laus Angelo, Lígia Arantes Sad, Maria Regina G. da Silva
73-90
PDF (Português)
La noción de función como objeto a enseñar y como objeto enseñado: Análisis de un proceso de transposición didáctica
L. Ruiz Higueras, J. L. Rodríguez Fernández, Juan D. Godino
91-116
PDF (Español)
Acknowledgments
Agradecimentos
José Manuel Matos
123
PDF (Português)
Normas éticas
Normas éticas da British Psychological Society
José Manuel Matos
11-19
PDF (Português)
Normas éticas da American Educational Research Association
José Manuel Matos
21-30
PDF (Português)
Normas éticas da American Mathematical Society
José Manuel Matos
31-35
PDF (Português)
Depoimentos
Depoimentos
Carmen Batanero, Juan D. Godino, Guida de Abreu, Rómulo Campos Lins, Darlinda Moreira, Manuela Pires, João Filipe Matos, Isabel Branco, Isolina Oliveira
37-59
PDF (Português)
Cartas ao Director
Cartas ao Director
João Pedro da Ponte, Guida de Abreu
117-119
PDF (Português)
Language
English
Português
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