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Vol. 17 No. 2 (2008)
Vol. 17 No. 2 (2008)
Published:
2008-12-30
Editorial
Editorial
Darlinda Moreira, Henrique Manuel Guimarães
1-2
PDF (Português)
Articles
Conceitos da FILOSOFIA de Wittgenstein e Programa Etnomatemático
Denise Silva Vilela
3-22
PDF (Português)
O processo de elaboração de tarefas didácticas alternativas para o ensino e aprendizagem de Matemática como possibilidade de trabalho em curso de formação de professores de Matemática
Renata Cristina Meneghetti, Julyette Priscila Redling
23-46
PDF (Português)
Desocultando competências matemáticas à luz da história de vida: uma experiência num centro de reconhecimento, validação e certificação de competências
Rita Ferreira, Elsa Fernandes
47-72
PDF (Português)
Complexidade e modelagem matemática no processo de ensino-aprendizagem: diálogos e conjunções
Lênio Levy, Adílson Espírito Santo
73-96
PDF (Português)
Estudo da conversão de funções entre registros simbólico e gráfico no ensino universitário
Méricles Moretti, Ademir Ferraz, Verônica Ferreira
97-122
PDF (Português)
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