Vol. 15 No. 1&2 (2006)

Desenvolvimento profissional, reflexão e investigação sobre a prática

Published: 2006-12-30

Editorial

Editorial

João Pedro da Ponte

1-2
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Articles

Da reflexão à investigação: percursos de desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo na área de Matemática

Luís Menezes, João Pedro da Ponte

3-32
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La evolución de las ideas profesionales y la reflexión: Un binomio necesario

Pilar Azcárate, Lidia Castro

33-64
- PDF (Español)
Colaborando a propósito da argumentação na aula de Matemática

Ana Maria Boavida

65-93
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Aprendizaje colaborativo y formación de asesores en matemáticas: Análisis de un caso

Carolina Rey, Carmen Penalva, Salvador Llinares

95-120
- PDF (Español)
Trabalho colaborativo e desenvolvimento profissional de professores de Matemática: Reflexões sobre duas experiências brasileiras

Ana Cristina Ferreira

121-144
- PDF (Português)
Desenvolvimento profissional do professor de Matemática em início de carreira no Brasil

Luciana Parente Rocha

145-168
- PDF (Português)
Como se pensa hoje o desenvolvimento do professor?

Fátima Guimarães

169-192
- PDF (Português)
Desenvolvimento profissional do professor que ensina Matemática: Uma meta-análise de estudos brasileiros

Cármen Lúcia Passos, Adair Nacarato, Dario Fiorentini, Rosana Giaretta Miskulin, Regina Célia Grando, Renata Gama, Maria Auxiliadora Megid, Maria Teresa Freitas, Marisol Vieira de Melo

193-219
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